“志远TED”第二讲回顾
华东师范大学经典阅读校园主题活动日当天，“志远TED”系列活动第二讲“在科学与艺术之间——读《钱学森讲谈录》”如约与同学们在云端相见。志远学员主讲，嘉宾分享点评，全员参与讨论，本期的主讲人是来自光华书院物理学类2019级本科生丁又也。丁同学从科学与艺术两方面进行文本解读，探讨改革开放新时期钱学森对于各个领域的见解和预判，感悟其科技报国的科学家精神与爱国情怀。同时，丁同学也结合自身经历与理想抱负，就“钱学森之问”这一教育问题进行思考。
以书为介 隔空“对话”
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”与历史、前辈对话最好的方式就是通过书本。本次经典阅读主题活动日，主讲人丁又也带领在场师生，通过《钱学森讲谈录》与钱学森老先生展开了一场跨越时空的“对话”，连接起改革开放时期的钱学森与青春年少的光华学子。丁同学从科学与艺术两方面进行文本解读。探讨对于“科学”一词的定义，从吴国盛教授的观点“科学是自由”到钱学森老先生的观点“科学是对运动形式的探讨”，进而引出钱老先生的科学哲学观。钱老先生将宇宙分为五个观：渺观、微观、宏观、宇观、胀观。众多科学家都认为科学本身就是美的，许多的物理本质都可以用简单的公式表达出来。借此引出钱老先生对于美学——文艺美学、建筑美学的理解。留洋归国的钱学森，时常在考虑“为何我们的学校培养不出杰出人才”这个问题，也就是著名的钱学森之问。针对这个问题，丁又也同学在《钱学森讲谈录》找到了部分答案。钱老先生所提出的教育方法与教育观念的革新，指明我们应该引入信息化的教学，建立开放的知识体系、专精的知识结构、适度的学科交叉。让我们的基础理论同时包括教育科学与自然科学两个板块，相辅相成。
报国圆梦 终身学习
谈及钱学森，便不得不提到其留洋研习归国筑梦的事迹。活动邀请到上海交通大学钱学森图书馆陈展部展览策划陆敏洁老师带领同学们“云观展”。陆敏洁老师从展览《选择——钱学森的初心与信仰》中看钱学森科技报国的圆梦历程，带领同学们探寻钱老的报国初心，从五次重要选择中感受其坚定信仰的形成、实践与实现，鼓励青年学子“为祖国的科学技术、文化事业无私奉献”。
特邀嘉宾华东师范大学教师教育学院潘苏东教授结合自身经验体会，与大家分享了他对“钱学森之问”的理解。潘教授认为，杰出的人才需要天赋、教育、社会等多个因素的共同作用，在教育上，需要给“准大师”们充分自由发展的空间；在社会环境上，需要给他们必要的物质和精神支持，让他们能够遵从自我内心，做出真正有意义、有价值的贡献。
对话交流环节，主讲人与嘉宾就如何通过新颖模式的展览传播科学家精神、新高考深化改革等问题进行讨论，气氛热烈。在线同学也就为人师的品质及能力、大学学习的选择等问题积极发问。潘教授寄语所有光华学子：“多追求自己的兴趣和爱好，少受外界的干扰，做一个真正有益于社会发展的精英。”
作为“光华与书的N个约会”系列活动之一，本期“志远TED”从阅读《钱学森讲谈录》展开，带领光华学子感悟科学家精神，在学员分享与嘉宾对话中激发同学们的阅读兴趣，鼓励同学们在课业之余用阅读来丰富自己的生活，通过阅读获取更多的养分，建立坚定信仰，树立属于自己的科技强国之梦。
活动预告
志远TED第三讲：让童年多一点绿色——自然教育的现状分析与思考
活动时间：4月29日 周三 15:00
腾讯会议ID：778 549 051
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