“讲台三尺，桃李万千”，用师爱铸就崇高的师魂，以行动创造卓越之教育，一直是华东师大的主旋律，当一名优秀的教师也成为了许多华师学子的心声。为光华ers量身打造的教学技能训练营于2022年3月5日上午九点在闵行校区第二教学楼火热开营，我们邀请到了来自教育领域的资深教师、考证成功的学长学姐传授教学技能和经验，来一起回顾一下吧。
任教经验分享
上海民办建平远翔学校物理教师、科技辅导员，华东师范大学物理学专业2011届校友闫雪老师，拥有丰富的教学经验和独特的教学思想，首先向大家分享教学经验。
闫老师首先从班级管理问题进行讲述，从学生与教师角度进行分析，认为教师应该要备好课，上好课，并且给予学困生一定的关注，让他们去消化相关内容，为他们搭建脚手架，并且在课堂上加强互动，引导学生去听课。对于课堂上不合时宜的讲话声，闫老师认为老师应该在私下与学生强调要去考虑其他人的感受，让他们认识到自己的错误。
在教学实践中，闫老师认为教师应该认真对待每一节课，甚至是每一节课的每一分钟，在课堂未结束之前，备课就还没终止。同时，教师要认真对待每一个学生的作业，因为这不仅仅是对学生了解能力的认知，也是对学生的一种关心，是一种态度。最后，闫老师也强调了教学是练出来的，老师应该多去上公开课，去参加教学比赛，这样才是提升教学能力最快的方法。
最后，闫老师结合自己的多年教学经历，总结了自己的小心得，指出每堂课都要拥有明确的教学目标，随后给出解释：中学生的一天要上八九节课，每个人的接受能力都有限，如果一堂课不能拥有明确的教学目标，那么学生在第二天就会忘记课上的知识点。同学们听到闫老师干货满满的小技巧都纷纷点头赞同。
备考经验分享
数学专场
教学技能训练营数学专场由刘科力、任沛宇、周晓玥三位学姐主讲。
在分享中，刘科力学姐给大家推荐了她的备考资料，并讲述了她的备考过程：看教材，刷粉笔教师APP上的选择题，背了三遍知识导图与高频考点速学速记和做真题的选择题。其中刘学姐提醒大家背了三遍知识导图与高频考点对备考是非常有帮助的，有时间多做真题是有必要的。
对于综合素质的单项选择题，刘学姐告诉大家知识点一定要背得滚瓜烂熟才能在考场上应对自如，阅读理解要联系上下文，从文中找答案。对于写作题，刘学姐建议多举一些教师的论据，尽量要提到该主题与教育的联系。
在做教育知识与能力的辨析题时，刘学姐表示要先明确观点（正误）然后展开论述，题目通常出在一些事物的规律、两种事物的区别与联系等。此外，刘学姐告诉大家要将简答题常考的考点作为重点，材料分析题要全面地从材料中找出每一处与教育方法、教育原理等有关的细节，然后用学术语言阐述。
物理专场
教学技能训练营物理专场由陈承琪、张嫣然和孙永欣三位学长学姐主讲。
几位学长学姐主要就问题进行了细致扼要的回答。针对同学提出的为何在成功考研或保研后仍选择考取教资的问题，他们认为教资考试准备过程用时短，前期工作简单，不会占用很多的课业复习时间。与此同时，教资可以成为多出来的一种选择，许多工作的实习期需要用到教资证。因此，教资是一个性价比非常高的证件。针对同学提出的关于本科生科创的一系列问题，学长学姐从科创怎样开始、科创的过程、科创的意义等方面进行回答。科研起步阶段一般需要实时关注相关网站，对物理系导师和相应研究方向进行充分的了解，在这些研究方向上选择自己喜欢的方向，联系导师并进行申请。
最后，孙永欣学长分享了自己在教资面试环节中的一些经验和技巧。学长重点向大家阐述了考试的实景，注重板书，在板书课堂结构上下功夫可以达到事半功倍的效果。针对于老师在考试中的询问，要注重回答的逻辑性并且展现给评委老师以充分的尊重。
生物专场
教学技能训练营生物专场由柳云凤学姐主讲。
首先，柳学姐介绍了她选择考教资的原因，作为非师范生，教师资格证可以给自己多一个选择，是简历上能力的一项证明，能够通过教资考试来锻炼自己，也可以为以后的工作做好准备。
关于教资的学习经验，学姐认为学习形式可以有多样化。准备教资考试的过程中，需要自觉合理安排时间，记忆背诵核心知识点，整理知识框架、思维导图，整理笔记，适当练字、适当模拟考试，注意书写速度。
之后，学姐向我们介绍了教资考试的流程以及报名方式，也强调了教资笔试中教育教学知识与能力这一项考察，是我们没有学过、没有接触过的，所以需要在考试前重点复习准备。
笔试当天，首先要准备详细，其次是知识预热，进入做题状态，缓解焦虑，在本校考试的同学也可以提前熟悉考场，考试时注意做题技巧，做到有条理、点题、抓关键词，灵活答题。学会取舍，如果三门没有同时考过，可以选择三门里保两门，两年内成绩仍然有效。
化学专场
教学技能训练营化学专场由王沛瑶学姐主讲。
关于科目一综合素质的内容，王学姐首先通过列举一道例题强调答题需要体现教师观、教育观和学生观。学姐还总结了回答的基本格式：先表态；寻章摘句，抓关键词，分析材料；最后总结。
接着，王学姐指出科目二考核的涉及到的知识范围，需要进行教育学和心理学相关知识的记诵，推荐使用互联网资源如b站，知乎等等进行复习。王学姐分享了使用思维导图整理知识点的方法。
科目三的内容，分为两部分：一部分理综题，另一部分与教育相关，最后需要写一份教案。王学姐详细讲解了教案的撰写并且举例给出了相应的模板，也表示可以在互联网上进行教案范例的搜索进行相关的练习。
对于面试，形式是提问、30分钟的教案撰写和10分钟的试讲。试讲需要包括导入新课、内容讲解、总结。提问有关结构化，现场提两个问题进行作答，内容包括形势政策类与教育教学类。最后学姐给同学们一些小建议：在面试时保持自信，合理设计互动环节，服装穿着日常化。
地理专场
教学技能训练营地理专场由黎玮瑄、朱伊云两位学姐主讲。
讲座伊始，黎玮瑄学姐分享了教资笔试经验。随后，学姐着重分享了她的备考经验——“以题促学”：先快速浏览，形成大致记忆，然后尝试做历年的真题，再针对性强地背书，最后做真题检验。此外，黎玮瑄学姐还详细分析了三个科目的备考方法。最后，学姐通过自己的考试经验建议同学们多与同学交流，注意真题平行框架下的题。同学们从黎玮瑄学姐的分享中了解到了如何高效备考教资笔试，对教资考试有了更大的信心。
随后，朱伊云学姐分享了教资面试的经验。朱伊云学姐尤其强调了新课改后，教学目标应从之前的三维目标转变为按条陈述教学目标或者按照思维核心素养来写。并且，学姐还强调了板书的重要性，建议同学们在教案中标注板书的内容和书写时间，在试讲环节中根据板书的逻辑顺序进行讲解。
小结
“求实创造，为人师表”，是师大亘古不变的校训。教学技能训练营已经走过第三期啦，接下来光华书院还将不断探索开发教育素养与技能训练，助力心揣梦想的同学们成长为教育领域的建设者和开拓者。
文案 | 龙诗怡
