7月7日至19日，黔东南州黄平县谷陇镇凤山村大坪小学迎来了一群特殊的“客人”——华东师范大学光华书院暑期社会实践队的13名大学生志愿者。在为期十余天的日子里，志愿者们围绕教育扶贫和苗族文化调研开展了一系列工作，成效显著。
一颗反哺母校、助力家乡教育事业的“初心”
此次已是实践队员第二年来到大坪小学。据实践队队长杨婷介绍，她曾在大坪小学就读了整整6年，考入华东师范大学光华书院后，她始终心系母校和家乡教育事业的发展，并在2018年暑假第一次带队回母校支教。她希望以她的亲身经历，勉励更多村里的孩子从小勤勉学习、立志发奋、走出大山，学成归来后再建设家乡。
在本次“梦在‘黔’方”暑期社会实践的支教项目中，实践队员们开设了语文、数学、英语、科学（物理+化学）、自然（生物+地理）、历史、思想品德、心理、美术、手工、书法、体育、音乐等13门基础课程，以及演讲、象棋、健美操、国画等四门兴趣课和一场“梦在前方“励志主题班会，并与学校教师进行访谈，了解了乡村小学的教学现状以及当下面临的教育难题，共同探讨解决办法。
大坪小学五年级学生杨桃表示：“我会一直记得你们，我希望以后能够像你们一样考上一个好的大学，给我家带来改变，让我家和我们的家乡变得更好”。
一颗寻访苗族文化、保护传承非遗的“初心”
苗族是一个古老的民族，具有口头文学、歌舞、绣织等丰富的文化遗产，其非遗文化是中华民族的绚丽瑰宝。作为一名土生土长的苗族姑娘，杨婷始终牵挂苗族文化的传承和发展。
在杨婷的带领下，实践队员围绕黄平地区苗族文化开展了深入的走访调研，对苗族传统节日文化和特色习俗进行了收集整理，并线上采访了研究苗族古歌的学者——杨昌业。在杨老师的建议下，队员们饶有兴致的阅读了记录苗族文化的经典著作——《开亲歌》。据杨昌业介绍，“她（《开亲歌》）是苗族关于人类发展观的历史记忆，又是苗族开亲的历史和社会生活的礼仪。”实践队员为苗族古歌包含从宇宙的诞生，人类和物种的起源，开天辟地、初民时期的滔天洪水，到苗族的大迁徙，苗族的古代社会制度和日常生产生活等内容所深深折服。
队员苏钰茗感叹：“包罗万象的苗歌是中华文明体系中十分重要的一支，是构建中华民族命运共同体中不可或缺的一环。”大坪村的苗族村民王丽华也表示：“苗族文化的研究大有可为，实践队对苗族文化的寻访、保护和传承有着重要的时代意义和现实价值。”
一颗关注乡村振兴、致敬扶贫干部的“初心”
今年正值脱贫攻坚关键时期，谷陇镇作为全省20个极贫乡镇之一，全镇处处感受得到脱贫攻坚的浓厚氛围。身为一名预备党员，杨婷深知脱贫攻坚这项民生工程是家乡今年的头等大事，她不仅时刻关注着党的十九大报告中提出的“乡村振兴”战略，还想带着身边的小伙伴走进脱贫第一线，感受扶贫干部的真情与担当。
光华书院党委副书记涂皘、团委书记尹强和实践队员们与黄平县凤山村第一书记、村支书，以及大坪小学校长等人开展座谈，深入了解当地脱贫攻坚的主要举措和“两不愁三保障”的落实情况。同时，他们先后对凤山村的25个村民进行了访谈，就精准扶贫中学生辍学劝返、教育补助等方面的情况向住户进行深入询问和探讨。
看到村民住户对脱贫攻坚战役胜利的信心与豪情，实践队员吴珊感叹，“通过座谈，我深切感受到‘脱贫攻坚’不仅仅是一句口号，我看到了无数党员干部‘不待扬鞭自奋蹄’的干劲与闯劲，看到了村民激发出的‘内生动力’”。
记者丨唐奇云
来源丨央广网
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