2018年4月25日，光华书院召开了本学期的学生发展咨询委员会全体会议。数学科学学院、物理与材料科学学院、化学与分子工程学院、生命科学学院、信息科学技术学院的委员们出席会议，会议由书院院长温玉亮主持。
会上，书院副院长谢雨杉、书院党委副书记涂皘分别围绕学业导师指导、学科竞赛谋划、青年科学家班主任聘任、书院关工委成立等方面工作做了汇报，对各学院给予的大力支持表示感谢，并期待下一步在校友担任社会导师、低年级融入高年级科创团队、学生科研沙龙等工作上通力合作。
随后，会议围绕几项重要议题展开讨论。在《书院各类奖学金评定细则》的讨论中，书院党委书记赵旌旌表示，该细则是前期经过各专业院系、兄弟书院等多方调研，书院全体辅导员、党政联席会多次讨论，并通过5次学生座谈会及各班班会进行意见征集等环节拟定的初稿，现在希望融入各位委员的中肯建议，达成共识，从而更好地发挥奖学金在学生学习、品行、科创方面的引导作用。随后，委员们针对评定细则进行了热烈而细致地讨论，从不同角度提出了宝贵意见。
在《光华书院第二课堂养成教育培养方案》讨论环节，书院院长温玉亮首先做了说明。他指出书院一直在思考如何做好顶层设计，使各项工作紧密围绕书院的育人理念和目标开展，并实现体系化、规范化，因此书院经过一个学期的酝酿和研究，拟定了该项培养方案，希望以此更好地助力学生综合素质提升和个性化发展。该方案从家国情怀与理想信念、传统文化与人文经典、艺术鉴赏与审美体验、科学素养与科研创新、职业素养与求职创业、国际视野与多元文化六个模块进行了内容设计，通过“书院主导+学生自选”的方式开展相应课程（活动），引导学生在不同阶段完成相应内容，从而在毕业前实现综合素质提升的总体目标。委员们针对细节进行了询问和建议，高度认可了书院在此方面的提前规划和整体布局。
最后，学院和书院各自就学生学业指导方面的计划进行了商议，学院将在专业课、公共课方面提供课堂外知识辅导；书院将通过“学友计划”，将志愿服务融入学习互助，促进学生形成学习共同体。
据悉，光华书院学生发展咨询委员会自去年10月份成立以来，经过多次委员会全体会议，使书院和学院在学生培养上逐步形成深层共识，更好地发挥协同育人和全方位育人功能。
图文|光华书院 编辑|光华通讯社
