杜冰老师，现为华东师范大学生命科学学院研究员，博导。其主要研究方向为GPCR对固有免疫调控的功能及分子机制，尤其是GPCR在肿瘤免疫微环境及抗病毒免疫中的作用及机制。杜老师目前是中国免疫学会、上海免疫学会以及美国免疫学会的会员，主持过多项国家及省部级科研项目，发表SCI论文30余篇，拥有十余项国家发明专利，学术成果颇丰。
夯实基础 展望未来
生物的学习是循序渐进的，只有进行长期的知识积累后，最终才会获得实验研究的果实。杜老师认为，大一新生应该更注重基础知识的学习和理解，在对于生命科学有了更深刻的理解和想法后，再进入实验室进行广泛的观摩和学习，最后选择一个感兴趣的方向开展自己的实验课题。这也许是比较合适且得当的发展过程。与此同时，生科的同学们也可以适当关注前沿的论文，积极参加科创项目。
生物专业的一些同学认为，自己未来只有两条路，做科研或者在学校当老师。但是如果对这两个方向都没有什么自信或者兴趣，似乎生物学不是一个很好的出路。对此，杜老师给出了自己的意见。“生物产业化的趋势近年来愈发迅猛，尤其是以抗体药物和CART细胞治疗为代表的肿瘤免疫治疗技术得到了飞速的发展，目前全国仅CART细胞治疗的临床研究就达到150多项，生命科学相关专业的学生也越来越受到企业的青睐，未来的就业前景一定会越来越好。”生命科学研究涉及到生活的方方面面，同学们完全不需要担心大学四年的努力会被未来辜负。
循序渐进 利刃出鞘
杜老师认为，生科的学习和数学、物理有所不同，更强调对基础知识和基本概念的掌握。所以，关于学习方法的建议，老师特别强调的一点是要对各个课程的知识点有扎实的记忆，系统的理解。在一、二年级的时候静下心来学习，同时开阔眼界，广泛了解生命科学领域的各方面知识，三四年级和研究生的时候选择自己感兴趣，或者是具有上升空间的专业方向深入学习，为生物医药产业添砖加瓦，贡献自己的力量。
目前生物医药领域发展迅速，急需人才，在这个机遇与挑战并存的时代，成功的可能性也会显著提高。杜老师希望生科的同学们能够锻造自己、直面挑战，把握机会取得成功！
感谢杜老师在百忙之中抽出时间接受我们的采访，给予我们智慧的启迪。希望同学们都能在这个最好的时代里，谱写出独属自己的华章！
文|陈秋雨 编辑|光华通讯社
