4月7日下午15:00，4月14日下午15:00，来自城市与区域科学学院的孙燕铭老师在学生发展空间216室为同学们带来了两场《城市发展的逻辑》导读活动，向大家揭示了城市兴衰的内在机理，引领着同学们走向城市生命的更深处。
一、导读内容
《城市发展的逻辑》由法国的经济地理学家迈克尔·斯托珀尔（Michael Storper）所著，于2020年出版。本书围绕着“为什么一些城市的经济能持续增长，而另一些城市的经济却起伏不定，甚至日渐衰败”的问题展开，探讨了影响城市经济发展的背景因素以及以城市地区为背景研究经济发展问题的合理性，为政策制定提供了城市经济发展的规则借鉴。
二、活动过程
活动伊始，孙燕铭老师和同学们进行了简单的交流，询问了大家的院系和读书的进度，并分享了城市与区域科学学院的相关课程。随后，孙燕铭老师以“城市的经济发展”为中心，循循善诱，循序渐进，从作者到序言、从国内到国外为大家详尽地介绍了本书。
阅读书中的第一章节时，孙燕铭老师将同学们分为了四个小组，每个小组分别读书中的不同部分，彼此交流读书体会与问题，真正做到了让同学们在“读中思考，思考中体会”，使同学们对“城市中企业与人的关系”有了更深的认识。
三、活动小结
“专业化”、“有一定深度”、“跨学科”是孙燕铭老师对本书做出的评价——正因如此，她结合了经济学、地理学、社会学的思想对书中的内容进行了拓展性的解释。
城市不是单一的经济体，也不是机械的结合体，城市的规划需要广博的知识，多学科的视野引领着同学们在书中探寻着城市的每一寸肌理，看到更多元的大千世界。
四、活动感悟
20世纪以来，经济全球化迅速发展，城市化也随之呈现迅速兴起并逐渐加剧的态势。而随着这些变化的发生，我们可以看到曾经一些走在世界经济发展前列的富裕城市逐渐衰落，反倒一些新型城市却取得了出人意料的发展。在我看来，研读《城市发展的逻辑》活动让当代大学生可以系统地、深入地去了解作者迈克尔·斯托珀尔对城市发展原因的理解，也在一定程度上解答了同学们的一些疑惑并引起了同学们对城市发展逻辑的思考，在某种程度上也是给我未来的道路提供了一个方向。
——22级人文地理与城乡规划 孙颢月
过去的两周里，在孙燕铭老师的带领下，我们阅读了法国经济学家迈克尔·斯托珀尔的著作《城市发展的逻辑》。在孙老师细致而耐心的解说中，我们尝试去理解作者的思想，并把书上的理论和国内的实际结合起来，我们追问城市是如何发展的，又是如何衰落、崛起、复兴……感谢书院和老师提供的机会，让我们在思考城市的过去、现在和未来中，不仅获得了专业知识，也提高了人文素养，更感受到了我们青年人身上的责任！
——22级人文地理与城乡规划 林楚茵
文案| 张止若
编辑| 王晓兰
支持| 区域与城市科学学院
