只有思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史当作贯彻学习党的理论的重中之重。
——习近平主席在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视对党的历史的总结运用。为了增强团员青年对“四史”的理解，11月4日下午，团校第二小组开展青年说“四史”主题分享会，光华书院关心下一代工作委员会委员徐承天老师受邀参加。
光华书院学生第二党支部党员、青年说“四史”社会实践项目学生负责人杨陈珏首先向大家具体介绍了本次实践活动的主要内容和丰富成果。此项目旨在帮助同学们增强责任担当意识，加深爱国情感，坚定理想信念，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。基于此，实践团队从妙笔绘初心——画说“四史”、诗歌诉衷情——乐说“四史”、青春践使命——话说“四史”三方面充分挖掘“四史”元素，将“四史”教育融入美术、音乐和地域风土人情等，以期达到寓教于乐的效果。介绍过程中杨陈珏同学还给大家分享了诸多实践成果，如音乐集、书画作品、微课视频等，精彩的成果展示获得了大家一致好评，也让同学们多方位多角度更好地了解了“四史”，感受到了“四史”的独特魅力。
听青年说“四史”
作为青年说“四史”项目的学生负责人，杨陈珏同学首先向大家具体介绍了本次实践活动的主要内容和丰富成果。此项目旨在帮助同学们增强责任担当意识，加深爱国情感，树立坚定理想信念，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。基于此，实践团队从妙笔绘初心——画说“四史”、诗歌诉衷情——乐说“四史”、青春践使命——话说“四史”这三方面充分挖掘“四史”元素，将“四史”教育融入美术、音乐和地域风土人情等，以期达到寓教于乐的效果。介绍过程中杨陈珏同学还给大家分享了诸多制作成果，如音乐集、书画作品、微课视频等，精彩的成果展示获得了大家一致好评，也让同学们多方位多角度更好地了解了“四史”，感受到了“四史”的独特魅力。
（杨陈珏同学介绍本次实践活动的主要内容和丰富成果）
暖心经验分享
学生党员苏欣是话说“四史”福建板块的小组成员。她通过参观家乡福建的博物馆、担当红军村，采访历史见证者等实践活动在这片熟悉的土地上体会到了革命先烈的红色精神。历史是国家和民族宝贵的精神财富。苏欣认为此次活动让每一位团队成员都收获颇丰，同学们都从历史中汲取到了通往未来的独特财富。
作为乐说“四史”板块“春天的故事”合作组负责人，学生党员姚一宁全程跟进红歌的表演与录制工作。团队在疫情期间完成线上创作，这让他对党的光辉历史有了更深的感触。大家怀揣着“四史”学习的热情，肩负责任与使命感，积极、圆满地完成了这次实践活动。他希望通过本次活动可以让更多的同学对四史有更深刻更鲜活的认识与理解。
学生党员高新月是话说“四史”板块河北党史的实践小组成员。这一小组研究了河北省内的党史经典片段和发展过程，从学习时代精神、沉淀红色历史等方面开展了红史宣传。通过对两位河北党员展开采访，她们发现了最可爱的人和最尊崇的事。她希望同学们在感受战火纷飞的战争历史的同时，更要珍惜和平稳定的来之不易。
（姚一宁同学分享实践经验）
（高新月同学分享实践经验）
精彩嘉宾点评
徐承天老师首先肯定了党支部学生主动投身“四史”学习和实践的态度，将学习“四史”融入书画、音乐、微课等更丰富的载体，不仅能展现青年人青春靓丽的优势与风采，也能吸引更多青年人来加入学习“四史”的行列中来。同时，徐老师给予了同学们宝贵的建议：“要将自己的命运和国家发展联系起来，意识到自己的责任与使命。” 我国的富强之路是十分艰苦曲折的，是共产党和全中国人民团结起来、共同努力，一步步前进奋斗出来的。当代青年学子作为接班人，不仅要肩负重大的责任，更应保有青年人的使命感和青年党员的初心！坚信青年人的未来和祖国的未来都是一片光明的！
（徐承天教授进行精彩点评）
积极交流互动
在最后的提问与交流的环节中，徐承天老师在回答同学们的问题的同时，也细致地为同学们分享了许多老一辈党员的心得与体会。实践小组的成员也补充了更多他们在探索“四史”之路上的细节。与会同学们借此解开了很多疑惑，同时也获得了更多有关“四史”的知识。在热情洋溢的交流的氛围中，本次分享会顺利闭幕。
（同学们与老师们积极热情地交流互动）
历史是最好的教科书。经过本次“四史”社会实践项目分享会，同学们对实践的活动形式有了更多的了解，对“四史”的内涵有了更深刻的体会。希望通过本次活动，可以让同学们更加积极主动地学习“四史”，并善于运用历史智慧，坚定理想信念，努力成为习近平主席在全国教育工作大会上所说的“德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”！
文案|朱明晖 陶思凡
图片|魏伟敏
